Jocul didactic la literatură este o metodă eficientă de predare care folosește elemente ludice pentru a facilita învățarea și consolidarea cunoștințelor despre limbă și comunicare. Acesta implică activități precum imitația, interpretarea de roluri și jocuri de cuvinte, ajutând la dezvoltarea vocabularului, a pronunției corecte, a memoriei și a gândirii critice. Subiectul trebuie să fie familiar elevilor, astfel încât ei să poată juca rolul, improvizând o stare de conflict ce trebuie atenuată de intervenția celorlalți. Utilitatea metodei este demonstrată de multiplele ei roluri: educă voința, rezistența, capacitatea de a respecta anumite convenții; învață elevul ce înseamnă apartenența la un grup, dezvoltă spiritul de echipă, responsabilitatea față de ceilalți; dezvoltă empatia și capacitatea de a înțelege opiniile altora; formează competența de a rezolva situațiile dificile; verifică corectitudinea comportamentelor formate. Există numeroase activități cu caracter ludic care se pot derula în cadrul lecțiilor în scopul receptării textelor literare și al dezvoltării creativității.
PROF. STOCHIȚA ELENA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ LUNCA PRIPORULUI
