Motto: Povestești din ceea ce ești.
În ultima perioadă, cadrele didactice de la toate nivelurile de predare precum și părinții copiilor constată că mediile digitale pot afecta negativ dezvoltarea creierului și a abilităților de comunicare, interacțiunile față în față sunt înlocuite cu cele online.
Pledez în favoarea inventării de povești, experimentată, personal, în perioada ciclului primar și de-a lungul carierei didactice. Lumea digitală prezintă o „ofertă” limitată, care poate bloca pune în pericol, procese definitorii pentru dezvoltarea ulterioară. Metoda stimulează imaginația, dezvoltă gândirea și limbajul, întărește răbdarea și concentrarea, dezvoltă empatia și înțelegerea lumii, produce bucurie autentică, redescoperire personală, aduce mulțumire sufletească, nu este o distracție de moment, în fața ecranului.
Atunci când elevii creează povești pe baza unor cuvinte aparent fără legătură între ele, ei dezvoltă o serie de competențe esențiale:
- Competențe lingvistice și de vocabular – creativitate, asocieri neobișnuite;
- Gândire critică și logică – relații cauză-efect;
- Creativitate și imaginație;
- Competențe sociale și colaborative;
- Exprimare emoțională și încredere în sine;
- Competențe de redactare și structurare.
Se dezvoltă gândirea divergentă, flexibilitatea cognitivă, vocabularul și creativitatea, o metodă valoroasă pentru formarea competențelor de comunicare și de stimulare a imaginației.
Autor: Vultur Laura-Mariana,
Liceul Teoretic Sanitar, Bistrița,
